Abandono escolar (2021)
Nesta seção é possível observar como o abandono escolar ocorre no Brasil, a partir dos dados do Censo Escolar, que é uma pesquisa censitária realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
O abandono escolar ocorre quando um(a) estudante deixa de frequentar a escola durante o ano letivo. As matrículas nessa situação são informadas anualmente pelas escolas ao INEP, por meio do Censo Escolar. O INEP, por sua vez, utiliza esse dado para calcular as taxas de abandono escolar, divulgadas como “Taxas de rendimento” no site da instituição. Portanto, os dados referentes ao abandono escolar, conforme apresentados abaixo, são calculados multiplicando a taxa de abandono pelo número de matrículas.
Os dados de abandono escolar colaboram para a realização de diagnósticos mais consistentes sobre esse fenômeno e visam apoiar o planejamento de estratégias para enfrentá-lo, a exemplo da Busca Ativa Escolar.
Fonte dos dados: Censo Escolar / INEP, 2021
Brasil
Número total de estudantes das redes municipais e estaduais que abandonaram a escola:
Redes municipais
Redes estaduais
Anos iniciais - Número de estudantes em situação de abandono
Anos finais - Número de estudantes em situação de abandono
Ensino Médio - Número de estudantes em situação de abandono
Total de abandonos
Localização
Área de Localização Diferenciada
Quer saber mais? Conheça a estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar . Lá você vai encontrar dados de abandono escolar para cada escola pública do seu município, além de dados de reprovação e distorção idade-série, e também recomendações para enfrentar a cultura de fracasso escolar.
Não frequência escolar (2024)
Nesta seção é possível avaliar como a exclusão escolar ocorre no Brasil, com base nos dados da Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio Contínua (PNAD Contínua), realizada de maneira amostral, anualmente, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) desde 2015.
A frequência escolar diz respeito à participação do estudante no cotidiano das atividades escolares no momento pesquisado. Os dados referem-se às respostas dos domiciliados à questão: “Frequenta a escola?”. Com base nessa pergunta, a não frequência escolar é calculada para a população de 0 a 17 anos, domiciliada e com a educação básica incompleta.
Os dados de não frequência escolar da PNAD Contínua estão disponíveis para o Brasil, regiões e estados. Eles colaboram para a realização de diagnósticos mais consistentes sobre o fenômeno da exclusão escolar, e visam apoiar o planejamento de estratégias para enfrentá-lo, a exemplo da Busca Ativa Escolar.
Fonte dos dados: PNAD Contínua / IBGE, 2024
Brasil
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por faixa etária
Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por sexo e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por sexo e faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por raça/ cor e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por raça/cor e faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por quintis de renda familiar per capita e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por quintis de renda familiar per capita e faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por localização da residência e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por localização da residência e faixa etária
Atenção: Dados de não frequência escolar para os níveis nacional, regional e estadual são oriundos da PNAD Contínua 2024, enquanto que para o nível de municípios são oriundos do Censo Demográfico de 2022.
Os dados dessas fontes não são comparáveis entre si por diferenças metodológicas e temporais.
Não frequência escolar (2022)
Nesta seção é possível observar como a exclusão escolar ocorre no Brasil, a partir dos dados do Censo Demográfico, que é uma pesquisa censitária e amostral realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)e ocorre com periodicidade decenal.
A frequência escolar diz respeito à participação do(a) estudante no cotidiano das atividades escolares no momento pesquisado. Os dados referem-se às respostas dadas à questão: “Frequenta escola ou creche?”. Com base nessa pergunta, a não frequência escolar é calculada para a população de 0 a 17 anos que não frequenta a escola. Utilizamos como referência de cálculo as taxas de frequência bruta divulgadas pelo IBGE.
Os dados de não frequência escolar do Censo Demográfico estão disponíveis em nível municipal, e colaboram para a realização de diagnósticos mais consistentes sobre o fenômeno da exclusão escolar e visam apoiar o planejamento de estratégias para enfrentá-lo, a exemplo da Busca Ativa Escolar.
Fonte dos dados: Censo Demográfico / IBGE, 2022.
Brasil
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por faixa etária
Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por sexo e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por sexo e faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - por raça/ cor e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - por raça/cor e faixa etária
Número de crianças e adolescentes que não frequentam escola - com ou sem deficiência e faixa etária
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Percentual de crianças e adolescentes que não frequentam a escola - com ou sem deficiência e faixa etária
Busca Ativa Escolar
Nesta seção é possível acompanhar o status de adesão e de implementação da Busca Ativa Escolar em âmbito estadual e municipal, observando os dados sobre (re)matrícula e os principais motivos que levam crianças e adolescentes a não frequentarem a escola. Fonte dos dados: plataforma Busca Ativa Escolar, valores se referem à data de atualização em:
Brasil
Crianças e adolescentes na escola
Situação dos municípios
- 0 adesões
- 0 configurados*
- 0 ativos**
- 0 inativos***
- 0 aguardando configuração****